关于自闭症的五个神话 2018-11-09 02:19:01

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随着自闭症的知识和意识在社区中的增长,神话自闭症目前根据适合三个方面的行为进行诊断:社会困难,沟通障碍,限制性,重复性行为和兴趣模式最低数量的行为必须存在于每个损伤区域以进行诊断与自闭症相关的困难可能是显而易见的,例如语言延迟或陈规定型的运动运动,如手部拍打但是一些缺陷可能更加微妙,只有在社交场合才会变得明显,例如问题虽然玩耍或开始谈话虽然诊断自闭症需要三个困难区域,但自闭症可能有不同的表现,每个孩子都会有一种独特的症状模式这有时会造成混乱 - 从此,关于自闭症的神话出现在这里是我们遇到的五个最常见的神话异常的眼睛凝视在许多人中很常见,但不是所有,自闭症患者,养成发育中的孩子在与他们交谈时都会本能地看到其他人的眼睛

这可以帮助他们了解对方的感受,并在社交活动中获得意义

有些自闭症儿童可能不会直观地看待一个人

与他们交谈时的眼睛,并将焦点,而不是在脸部或身体的其他部分,以试图获得意义研究表明,自闭症患者缺乏这种社会本能,因为他们潜在的大脑电路 - 处理社会信息 - 可能是不同的大多数儿童aaaaaaaaaaaaaaaaaa可以通过与同龄人,父母或照顾者的角色扮演活动,或通过社交故事TM等结构化学习计划来完成

由于他们的社交尴尬,自闭症儿童可能会变得社交焦虑和退缩,尽管他们想要友谊和社交联系这是一个对自闭症患者来说终生存在的问题这不是真的 - 孩子们自闭症可以而且确实表现出感情但是这种表达可能与其他儿童有所不同,因为对感觉刺激的反应异常

例如,自闭症儿童可能对触摸或拥抱过度敏感,但可能有很高的疼痛阈值患有自闭症的儿童可能会出现分离,但这并不意味着缺乏对亲情的兴趣 - 它可能是为了追求他们对类似更感兴趣的追求,有些孩子不理解拥抱和需要的目的

被教导这种社会习俗没有一致的证据证明男孩和女孩的核心自闭症症状不同,但女孩有限制和刻板行为模式的趋势比男孩B Oss,例如,可能排队玩具根据比女孩更大的尺寸和颜色任何差异都可能具有生物学基础,但也可能是由于男孩和女孩的社会化性别刻板印象要求女孩更好沟通和社交的期望和期望男孩会更响亮,更积极可能影响两性发展的方式在这个领域的研究尚未分开自然与培育的贡献但是任何差异都可能很小大多数研究发现男孩和女孩有类似的症状,相似的严重程度自闭症和阿斯伯格综合症被定义为符合普遍发育障碍的总体条款的独立病症阿斯伯格综合症与自闭症有所不同,因为语言发展必须在正常的里程碑内(两个年龄的单词)短语演讲三)和智力必须在正常范围内在诊所,A Sperger的孩子作为口头早熟的“小教授”出现通常,他们不进入评估,直到他们进入小学等社会环境,注意到他们的社会困难相反,患有自闭症的儿童是由于语言延迟和更典型的自闭症行为,可能会更早被诊断但是根据新的心理健康分类系统 - 精神障碍诊断和统计手册的第五版,将于2013年发布 - 阿斯伯格综合症的区别和自闭症将被解散,两者都将被自闭症谱系障碍所取代

这给治疗和诊断提出了许多挑战,以确保儿童获得专门的护理,根据他们的需要量身定制当孩子被诊断患有自闭症时,整个家庭无疑会受到影响但是,加上社区可以了解的情况越多,他们就越能通过诊断,干预和自闭症治疗的艰难历程来理解和支持这些家庭